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登鸛雀樓課件匯總6篇
每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，只要我們老師在寫(xiě)的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施密不可分，要寫(xiě)好教案課件有沒(méi)有好的范文可借鑒呢？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供“登鸛雀樓課件”，相信本頁(yè)所提供的信息可以讓你更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)！
一、看圖導(dǎo)入
1、出示圖畫(huà)，你看到了什么？
2、這就是唐代詩(shī)人王之渙在鸛雀樓上看到的，從而寫(xiě)下了這首詩(shī)。
出示古詩(shī)，指名讀，齊讀。
二、精讀詩(shī)句，悟意明理
（一）理解詞句的意思。
1、學(xué)生默讀詩(shī)句，查字典理解詞語(yǔ)，并結(jié)合詞義自己小聲說(shuō)出每句詩(shī)的意思。注意啟發(fā)學(xué)生，對(duì)每個(gè)詞加以理解后，適當(dāng)添加一些恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，再調(diào)整一下順序，把意思連起來(lái)。
2、小組討論。
3、全班交流。
4、指其中一組講給其它小組聽(tīng)。
5、小組內(nèi)互講。
（意在培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)的能力）
第一、二句：理解“白日”“依”“盡”“入海流”的意思。這里教師應(yīng)向?qū)W生講清：鸛雀樓距離黃河入海處有千里之遠(yuǎn)，在樓上是看不到黃河流入大海的。這里的“入?！笔钦f(shuō)明“流”的方向。說(shuō)出這兩句詩(shī)的意思。
第三、四句：理解“欲”“窮”“千里”“目”“更”各是什么意思？說(shuō)出這兩句詩(shī)的意思。
（二）反復(fù)誦讀，啟發(fā)想象，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。
1、默讀思考：這首詩(shī)主要寫(xiě)什么？（登上鸛雀樓看到的景物和產(chǎn)生的想法）（板書(shū)：看想）哪些詩(shī)句的內(nèi)容是詩(shī)人看到的？哪些詩(shī)句的內(nèi)容是詩(shī)人的想法？詩(shī)人看到了什么？（板書(shū)：白日盡黃河流）
2、出示投影，教師指圖描述。（這就是鸛雀樓。一天傍晚，詩(shī)人登上了鸛雀樓，他放眼望去，看到了氣勢(shì)壯麗的景色：夕陽(yáng)靠著山慢慢地落下去，黃河水滾滾地向大海流去。）
3、學(xué)生邊想象，邊描繪畫(huà)面。
4、小組內(nèi)互相描繪。（培養(yǎng)學(xué)生觀察、理解、想象和表達(dá)能力）
5、教師小結(jié)。設(shè)問(wèn)：鸛雀樓共有三層。這是詩(shī)人登上二層看到的由青山、白日、黃河構(gòu)成的氣勢(shì)壯闊的圖景，那么看著眼前的景象，詩(shī)人有怎樣的想法呢？（要想看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再上一層樓）詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，寫(xiě)出了“欲窮千里目，更上一層樓”的千古名句，告訴人們一個(gè)什么道理？（板書(shū)：站得高看得遠(yuǎn)）這兩句表現(xiàn)了詩(shī)人一種怎樣的精神？
6、指讀全詩(shī)，進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的精神。
7、小結(jié)：后兩句是千古流傳的名句，蘊(yùn)含著“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理，至今常常被人們所引用。
（引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟哲理，體會(huì)詩(shī)人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的精神。）
（三）、朗讀指導(dǎo)。
1、老師提個(gè)建議，詩(shī)歌還要講究韻律，如果掌握了詞與詞之間的停頓，也許會(huì)讀的更好？愿意聽(tīng)老師的朗讀嗎？
白日/依山盡，黃河/入海流。
欲窮/千里目，更上/一層樓。
2、讓我們一起比比，看誰(shuí)讀得最棒？最像我們的小詩(shī)人，
3、指名讀，師生共同點(diǎn)評(píng)、再讀、齊讀。
（四）指導(dǎo)朗讀、背誦。
1、感情朗讀全詩(shī)。（自由練讀，同座互讀互評(píng)，指名讀，大家評(píng)）
2、背誦全詩(shī)。
三、小結(jié)。
古詩(shī)是我們的國(guó)粹，學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么？
四、延伸拓展。
我們有時(shí)候...
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登鸛雀樓古詩(shī)原文及翻譯
鸛雀樓是我國(guó)四大名樓之一，也是以自身為核心的aaaa級(jí)景區(qū)，更是在建筑領(lǐng)域嘉獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，那么這么著名的建筑，古代詩(shī)人若是攀登而上，會(huì)發(fā)出怎樣的感慨，作出什么樣的詩(shī)篇來(lái)贊頌它呢?不妨隨著好工具小編一起來(lái)看看這篇《登鸛雀樓》吧!
登鸛雀樓古詩(shī)原文
登鸛雀樓
王之渙 〔唐代〕
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
翻譯
站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。
想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層樓。
注釋
白日：太陽(yáng)。
依：依傍。
盡：消失。這句話是說(shuō)太陽(yáng)依傍山巒沉落。
欲：想要。
窮：盡。
千里目：眼界寬闊。
更：再。
賞析
詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，但見(jiàn)西邊的太陽(yáng)緩緩地向山下沉去，滔滔黃河滾動(dòng)著、咆哮著，向東奔流而去，一瀉千里，直入大海。詩(shī)人未寫(xiě)較為細(xì)小的風(fēng)景，事實(shí)上，正是這樣一幅宏大的圖景才構(gòu)成了此詩(shī)雄偉奔放的氣勢(shì)，詩(shī)人著眼于這種雄渾闊大的風(fēng)景，正是其寬廣胸襟的外化。
詩(shī)人尚且不滿(mǎn)足于眼前所見(jiàn)的這種雄偉寬廣的風(fēng)景，他想再上一層樓，他要望見(jiàn)千里之外的莽莽群山、滔滔奔流。如果說(shuō)，此詩(shī)的前兩句已與詩(shī)人的胸襟相類(lèi)的話，詩(shī)的后兩句可以視作詩(shī)人具有的不斷進(jìn)取的雄心。
作者簡(jiǎn)介
王之渙，是盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人，字季凌，又字季真，漢族人，祖籍晉陽(yáng)并州，其高祖遷今山西絳縣。豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱，名動(dòng)一時(shí)，常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫(xiě)邊塞風(fēng)光著稱(chēng)，代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。他的詩(shī)句感人肺腑，充滿(mǎn)激情，深受后者喜愛(ài)。
寫(xiě)鸛雀樓的詩(shī)作拓展
一、登鸛雀樓
暢當(dāng) 〔唐代〕
迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。
天勢(shì)圍平野，河流入斷山。
二、登鸛雀樓
吳融 〔唐代〕
鳥(niǎo)在林梢腳底看，夕陽(yáng)無(wú)際戍煙殘。
凍開(kāi)河水奔渾急，雪洗條山錯(cuò)落寒。
始為一名拋故國(guó)，近因多難怕長(zhǎng)安。
祖鞭掉折徒為爾，贏得云溪負(fù)釣竿。
三、登鸛雀樓
耿湋 〔唐代〕
久客心常醉，高樓日漸低。黃河經(jīng)海內(nèi)，華岳鎮(zhèn)關(guān)西。
去遠(yuǎn)千帆小，來(lái)遲獨(dú)鳥(niǎo)迷。終年不得意，空覺(jué)負(fù)東溪。
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王之煥的登鸛雀樓古詩(shī)千古傳唱，無(wú)數(shù)次的給人以激勵(lì)和思考
登鸛雀樓
唐·王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
作者簡(jiǎn)介：
王之渙，盛唐詩(shī)人，尤以善于描寫(xiě)邊塞風(fēng)光著稱(chēng)，是邊塞詩(shī)派的代表作家。王之渙只有六首詩(shī)作流傳下來(lái)，但在當(dāng)時(shí)，他的詩(shī)名廣為流傳。
王之渙其他作品選讀
涼州詞
唐 王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
作品賞析
這首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，“白日依山盡”描寫(xiě)山銜落日，“黃河入海流”描寫(xiě)大河?xùn)|流。登上高樓遙望落日，遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，在視線的盡頭漸漸消失;山下的黃河滾滾而來(lái)，又奔流東去，淺白的語(yǔ)言形象地概括出廣闊背景下的萬(wàn)里江山。
詩(shī)的后兩句是議論，“欲窮千里目”寫(xiě)登臨者的一種追求，俗話說(shuō)“站得高望得遠(yuǎn)”，要想看到更壯麗的景色就要“更上一層樓”。這兩句也照應(yīng)題目，說(shuō)明這首詩(shī)是為登樓而作。
一般來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌不應(yīng)該直接發(fā)表議論，應(yīng)該用形象思維帶給讀者豐富的想象和強(qiáng)烈的共鳴。但是這首詩(shī)最后的議論不枯燥、不生硬，給人的感覺(jué)是前面的景物必然會(huì)得出后面的議論，景理交融，密不可分。
好的詩(shī)歌，除了景物、議論和抒情，還經(jīng)常表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心強(qiáng)烈的情感和時(shí)代的風(fēng)貌?！兜躯X雀樓》這首詩(shī)不但描寫(xiě)了詩(shī)人登高望遠(yuǎn)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更反映出盛唐社會(huì)積極向上的時(shí)代精神。詩(shī)的壯美就是這種時(shí)代風(fēng)貌的體現(xiàn)，讓人感覺(jué)到一個(gè)強(qiáng)大的時(shí)代正當(dāng)方興未艾，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
這首詩(shī)的價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了作者要表現(xiàn)的登樓的意義。凡是人生所涉及的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面，都可以用“欲窮千里目，更上一層樓”的道理來(lái)概括，難怪這兩句詩(shī)在后世被無(wú)數(shù)次引用，無(wú)數(shù)次給人以激勵(lì)和思考!
古詩(shī)常識(shí)：對(duì)仗
這首詩(shī)在修辭方面有一個(gè)古代詩(shī)歌常用的修辭手法，叫對(duì)仗。簡(jiǎn)單地說(shuō)，對(duì)仗就是詩(shī)歌上下句在詞性、結(jié)構(gòu)、意義、平仄音韻等方面是相對(duì)的。如這首《登鸛雀樓》：
一二句。第一句第一個(gè)字“白”是顏色，下一句的第一個(gè)字“黃”也是顏色?！鞍兹铡笔敲~性偏正結(jié)構(gòu)，“黃河”也是名詞性偏正結(jié)構(gòu)?！耙馈焙汀叭搿倍际莿?dòng)詞，后面“山”對(duì)“海”、“依山”和“入海”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“盡”和“流”都是動(dòng)詞。
三四句。“欲窮”和“更上”都是狀中結(jié)構(gòu)，“千里”和“一層”都是數(shù)量結(jié)構(gòu)，“千里目”和“一層樓”都是定中結(jié)構(gòu)。
像這樣的對(duì)句關(guān)系修辭上就叫作對(duì)仗。平仄音韻方面的對(duì)仗比較復(fù)雜，以后再專(zhuān)門(mén)講解。
文學(xué)常識(shí)：邊塞詩(shī)派
盛唐時(shí)期，有一類(lèi)詩(shī)歌，其主要內(nèi)容是描寫(xiě)邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng)和風(fēng)土人情，包括戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的各種離別、思鄉(xiāng)、閨怨等題材，形式上多為七言歌行和絕句，風(fēng)格悲壯，格調(diào)雄渾，是詩(shī)歌中反映盛唐氣象的突出代表。代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、李頎、崔顥、王翰以及這首詩(shī)的作者王之渙等。
詞語(yǔ)分析：白日
白日在古代詩(shī)詞中有幾個(gè)意思：
1、太陽(yáng)。如：
千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君!
2、白天。如：
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
3、時(shí)光。如：
人生百年夜將半，對(duì)酒長(zhǎng)歌莫長(zhǎng)嘆。...
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《登鸛雀樓》古詩(shī)作者是誰(shuí)有爭(zhēng)議？王之煥還是朱斌
鸛雀樓千古名樓，《登鸛雀樓》千古名詩(shī)，自古名樓配名詩(shī)，說(shuō)來(lái)也是標(biāo)配，樓以詩(shī)顯，詩(shī)因樓成，輝映千古。具體關(guān)于這首詩(shī)，你又知道多少呢?
登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
這一首詩(shī)，流傳之廣，實(shí)在是和李白《靜夜思》一樣，真正做到了家喻戶(hù)曉。長(zhǎng)期入選中小學(xué)課本和各種詩(shī)詞選本是一回事，詩(shī)本身的瑯瑯上口，易讀好記也是關(guān)鍵因素。你不需要明白什么意思，音韻、節(jié)奏之美已經(jīng)夠讓人陶醉了，所以特別適合兒童誦讀。中國(guó)人幾乎沒(méi)有不知道這首詩(shī)的，但看2011年出版的《唐詩(shī)排行榜》，發(fā)現(xiàn)被排在第四位，在《涼州詞》之后，還是有點(diǎn)驚訝。
作者王之渙，我們并不陌生，《全唐詩(shī)》雖然只留詩(shī)六首，卻因?yàn)椤兜躯X雀樓》和《涼州詞》兩首絕唱，在高手如林的盛唐乃至整個(gè)詩(shī)史上都難掩光芒。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他的生平幾無(wú)所知?！缎绿茣?shū)》《舊唐書(shū)》上都忽視了他，沒(méi)有留傳，專(zhuān)門(mén)收羅詩(shī)人事跡的《唐才子傳》，也只是八卦式地記了一個(gè)“旗亭畫(huà)壁”的段子，透露出他與另兩位詩(shī)人王昌齡、高適相交甚好。只言片語(yǔ)，零星散落，寫(xiě)出千古名句的詩(shī)人王之渙總是神秘的。
直到1930年這篇墓志銘出現(xiàn)，揭開(kāi)面紗的王之渙才有了一個(gè)較清晰的輪廓。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，之前關(guān)于他是薊(jì)門(mén)人的說(shuō)法都是錯(cuò)的。寫(xiě)墓志銘的人名叫靳(jìn)能，跟影視演員靳東一個(gè)姓，墓志銘全文《唐故文安郡文安縣太原王府君墓志銘并序》。王之渙生平這才有了較詳細(xì)的記敘。說(shuō)起來(lái)，這個(gè)墓志銘的發(fā)現(xiàn)還是盜墓者的功勞。
世間事，有些真不好說(shuō)。
對(duì)這首推為五言壓卷之作的絕品，長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)橥踔疁o的不確定性，著作權(quán)歸屬問(wèn)題一直有爭(zhēng)議。普遍說(shuō)法，起碼有以下幾種。
盛唐人朱斌。這個(gè)說(shuō)法有較大力度。因?yàn)橛幸徊客瑸槭⑻迫?芮[ruì]挺章)編選的《國(guó)秀集》作支撐，這是能見(jiàn)到的唐詩(shī)最早選本，本子上明確記載作者是朱斌，集中王之渙作品選錄三篇，并無(wú)《登鸛雀樓》。因?yàn)樽髡?、選者都是同時(shí)代人，可信度較大，今人張忠綱在他編纂的《全唐詩(shī)大辭典》中，直接將《登鸛雀樓》作者屬名朱斌。清人編《全唐詩(shī)》，王之渙、朱斌之間，互相采取了存疑一說(shuō)，算是走了一條折衷的道路。
王文渙。北宋大科學(xué)家沈括在其名著《夢(mèng)溪筆談》中提到鸛雀樓時(shí)有一句：“唐人留詩(shī)者甚多。唯李益、王文渙、暢當(dāng)三篇能狀其景。”讓名字只有一字之差的作者頓生疑云。巧的是鸛雀樓上又的確有刻有 “王文渙”字樣的署名字跡。同為北宋人的李頎在其《古今詩(shī)話》里也有類(lèi)似記載。這又備一說(shuō)。
朱佐日。源自唐代張著《翰林盛事》記載：“朱佐日，吳郡人。兩登制科，三為御史。武后嘗吟《登鸛雀樓》詩(shī)，問(wèn)是誰(shuí)作?李嶠曰：‘御史朱佐日詩(shī)也?！敝笏未姆冻纱缶帯秴强ぶ尽?，明代的張景春編《吳中人物志》，民國(guó)的臧勵(lì)和編《中國(guó)人名大辭典》，都延用了這一說(shuō)法。這又備一說(shuō)。
其中的王文渙有人認(rèn)為是王之渙之誤，兩人實(shí)為同一人，朱佐日又與朱斌是同一人，奈何都沒(méi)有明確的證據(jù)，只是猜想罷了。
有人說(shuō)，自宋人編撰《...
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《登鸛雀樓》古詩(shī)背后的故事，真的是王之渙寫(xiě)的嗎？
《登鸛雀樓》到底是誰(shuí)做的?
一、登樓題詩(shī)
說(shuō)到鸛雀樓，自然會(huì)想到那首瑯瑯上口的唐詩(shī)—《登鸛雀樓》，相傳唐代武則天當(dāng)皇帝的時(shí)候，這首詩(shī)引來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)波。
蒲坂城有一個(gè)大學(xué)士名叫朱斌，那天，他請(qǐng)一位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友在馬家客店喝酒，酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味，朋友突然問(wèn)：“我第一次來(lái)蒲坂城，這里有沒(méi)有可玩的地方?”
朱斌立刻說(shuō)：“有，這蒲坂城是個(gè)臨河大城，西邊就是黃河，我們可去看一看黃河?！迸笥褯](méi)見(jiàn)過(guò)黃河，很有興味。
朱斌就跟朋友出了馬家客店，命令隨從帶他們?nèi)S河邊。來(lái)到黃河邊，眼前波濤滾滾、氣勢(shì)壯闊的景象，讓朋友嘖嘖稱(chēng)贊。朱斌又把朋友帶上崖邊，指著前方的鸛雀樓，說(shuō)：“我們登上這鸛雀樓再看一看。”
朋友瞧了一眼前方的鸛雀樓，詫異地問(wèn)：“一座小木樓，才三層樓，有什么看的?”
朱斌搖頭，說(shuō)：“這座小樓可不一般，它是北周年間大將軍宇文護(hù)造的，是觀戰(zhàn)樓啊!”
朋友隨朱斌登上鸛雀樓，來(lái)到第二層，俯瞰著黃河的景象，饒有興趣地說(shuō)：“登樓觀景是文人作詩(shī)的好地方，朱兄，我們來(lái)吟詩(shī)作對(duì)，如何?”
朱斌是個(gè)文人，作詩(shī)自然是信手拈來(lái)的事，于是兩個(gè)人一邊聯(lián)詩(shī)，一邊往樓上走。不一會(huì)，就登上三樓，這時(shí)，朋友環(huán)視四周，又吟出一首好詩(shī)。朱斌低頭踱步，深思沉吟，環(huán)樓一周后，又愁眉緊鎖，一時(shí)對(duì)不上好的詩(shī)句來(lái)，他急得滿(mǎn)頭大汗，想想自己可是堂堂的大學(xué)士，今日若輸在吟詩(shī)作對(duì)上，豈不丟了顏面，讓人恥笑!
朱斌又尋思再三，突然茅塞頓開(kāi)，于是把手一揮，說(shuō)：“我想好了?！闭f(shuō)畢，他讓隨從拿來(lái)毛筆和墨水，就在三層樓的木墻上揮筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！毕逻呥€寫(xiě)上日期：十月十八日。
朋友一看，連聲說(shuō)：“這首詩(shī)寫(xiě)得好，日后，你定會(huì)因這首詩(shī)而名揚(yáng)天下?！?/strong>
二、讀詩(shī)見(jiàn)人
果然，不久之后，這首詩(shī)便在民間流傳，很快就流傳到皇宮，傳到皇帝武則天的耳中，武則天一聽(tīng)，反復(fù)吟誦，連連稱(chēng)贊：“這是一首好詩(shī)!”
一天早朝時(shí)，武則天又吟誦這首詩(shī)，并問(wèn)一位大臣：“這首詩(shī)從哪兒傳來(lái)?”那位大臣回答：“從蒲坂城傳來(lái)”。
武則天問(wèn)：“這詩(shī)寫(xiě)在哪兒?”
那位大臣回答：“寫(xiě)在鸛雀樓上?！?/p>
武則天又問(wèn)：“是誰(shuí)寫(xiě)的?”
那位大臣頓了頓，回答：“詩(shī)上沒(méi)有寫(xiě)名字?！?/p>
武則天命令道：“查一下，看這詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的，把這個(gè)作詩(shī)人叫來(lái)!”
大臣急忙趕到蒲坂城，對(duì)蒲坂城的節(jié)度使王祥云說(shuō)明來(lái)意。王祥云有 個(gè)小兒子叫王青煥，自小愛(ài)舞文弄墨，今年二十有余，已作了不少的詩(shī)，可就是沒(méi)有一首在民間流傳得開(kāi)。王祥云一心想讓兒子王青煥成名，正想不出好辦法，聽(tīng)大臣這么一說(shuō)，他立刻心中一喜，就想借這個(gè)天賜的良機(jī)，把兒子推薦給大臣，讓大臣帶兒子進(jìn)宮見(jiàn)皇帝武則天。
于是，王祥云便對(duì)大臣說(shuō)：“這詩(shī)不是別人所作，是我的小兒王青煥的習(xí)作?！闭f(shuō)著，又拿出王青煥寫(xiě)的一本詩(shī)集遞給大臣，大臣一看，頻頻點(diǎn)頭，當(dāng)下就見(jiàn)了王青煥，談了一陣，第二天便把王青煥帶回朝廷。
王青煥長(zhǎng)得年輕俊美，武則天一向偏愛(ài)美男，一見(jiàn)之下，更是喜歡王青煥...
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王之渙的一首《登鸛雀樓》古詩(shī)千古佳作，還有哪些古詩(shī)寫(xiě)的是鸛雀樓呢？
盤(pán)點(diǎn)有多少古詩(shī)詞寫(xiě)的是西北名樓之鸛雀樓。
鸛雀樓，位于山西省永濟(jì)市蒲州古城西面的黃河?xùn)|岸，又名鸛鵲樓，因時(shí)有鸛雀棲其上而得名，始建于北周時(shí)期(約在557-580年間)。樓體壯觀，結(jié)構(gòu)奇巧，加之周?chē)L(fēng)景秀麗，引不少文人墨客登樓觀景，留下許多不朽詩(shī)篇，以唐代詩(shī)人王之渙《登鸛雀樓》最富盛名。
一、王之渙《登鸛雀樓》
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
二、李益《同崔邠登鸛雀樓》
鸛雀樓西百尺檣，汀洲云樹(shù)共茫茫，
漢家簫鼓空流水，魏國(guó)山河半夕陽(yáng)。
事去千年猶恨速，愁來(lái)一日即為長(zhǎng)。
風(fēng)煙并起思?xì)w望，遠(yuǎn)目非春亦自傷。
三、暢當(dāng)《登鸛雀樓》
迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。
天勢(shì)圍平野，河流入斷山。
四、馬戴《鸛雀樓晴望》
堯女樓西望，人懷太古時(shí)。海波通禹鑿，山木閉虞祠。
鳥(niǎo)道殘虹掛，龍?zhí)斗嫡找啤Ｐ性迫缈神S，萬(wàn)里赴心期。
五、張喬《題河中鸛雀樓》
高樓懷古動(dòng)悲歌，鸛雀今無(wú)野燕過(guò)。樹(shù)隔五陵秋色早，
水連三晉夕陽(yáng)多。漁人遺火成寒燒，牧笛吹風(fēng)起夜波。
十載重來(lái)值搖落，天涯歸計(jì)欲如何。
六、李夢(mèng)陽(yáng)《龍沙餞胡子還城》
春卿送弟返扁舟，子孟還城設(shè)餞游。樹(shù)蔭金沙開(kāi)錦席，花迎楚鳥(niǎo)勸吟甌。
平風(fēng)岸壓黿鼉窟，倒日江明鸛雀樓。古木徐亭偏寂寞，醉希凝望水東流。
七、薛瑄《寄蒲守徐孚》
積石黃河繞郡流，郡城高興自悠悠。遠(yuǎn)天云凈仙人掌，近郭風(fēng)清鸛雀樓。
頻寄鸞箋書(shū)可著，所需藥物病全瘳。衛(wèi)蘧衛(wèi)武應(yīng)難及，進(jìn)德深慚老未休。
八、趙鼎《蒲中雜詠·鸛雀樓》
目斷河梁有許愁，人生離合最悠悠。
遙憐別夜登臨怨，不減清秋燕子樓。
九、何夢(mèng)桂《和喬尹四絕·其一》
蘭枻藤橈桂作舟，錦江江上泛春流。
自憐野燕翅翎短，空望江頭鸛雀樓。
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勵(lì)志古詩(shī)《登鸛雀樓》，我們從小就學(xué)習(xí)的一首千古絕唱
王之渙很勵(lì)志的一首詩(shī)，每一句都是千古名句，讀后令人振奮。
古代詩(shī)人大都有宦海浮沉，奔走四方的經(jīng)歷，生活閱歷極其豐富。因此他們很善于從人生遭遇中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也善于從極平常的生活內(nèi)容和自然景物中悟出樸素而深刻的哲理。所以他們的詩(shī)詞作品，往往有著啟迪人生的作用。如白居易的“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期”;李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?蘇軾的“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”等。
本文向大家分享的《登鸛雀樓》，便是一首具有啟迪人生作用的詩(shī)。它出自于唐代著名詩(shī)人，有著四大邊塞詩(shī)人之一美稱(chēng)的王之渙之手，是王之渙創(chuàng)作的一首五言絕句。對(duì)于王之渙的《登鸛雀樓》，相信大家非常熟悉。畢竟它是我們打小就學(xué)習(xí)過(guò)的一首千古絕唱，而歷代詩(shī)論家也都推崇它為唐代五言詩(shī)的壓卷之作。
言歸正傳，《登鸛雀樓》的廣為傳誦，正是因?yàn)樵?shī)人王之渙深受北國(guó)河山的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象，而悟出的樸素、深刻的哲理。即表達(dá)了一種積極探索和無(wú)限進(jìn)取的人生態(tài)度。時(shí)至今日，王之渙的《登鸛雀樓》也仍然常常被引用，激勵(lì)著人們昂揚(yáng)向上。所以說(shuō)王之渙很勵(lì)志的一首詩(shī)，每一句都是千古名句，讀后令人振奮。
《登鸛雀樓》
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
首先，詩(shī)的前兩句“白日依山盡，黃河入海流”，寫(xiě)的就是北國(guó)河山的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象。它的意思是說(shuō)，王之渙登上鸛雀樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一輪落日正向著連綿起伏的群山落下，漸漸沉沒(méi)。而流經(jīng)樓前的黃河之水，則奔騰咆哮著流向大海。結(jié)合地理知識(shí)來(lái)看，詩(shī)人這里顯然是以極其樸素的語(yǔ)言，高度概括了萬(wàn)里河山。
即它所展現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面，極其寬廣遼遠(yuǎn)，并且具有磅礴氣勢(shì)。與其意境相近的詩(shī)句還有李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。所以從寫(xiě)景來(lái)看，王之渙的這兩句詩(shī)便堪稱(chēng)是千古名句了。但真正讓這首詩(shī)歷經(jīng)千年歲月而不朽的因素，卻是詩(shī)的后兩句“欲窮千里目，更上一層樓”中，所蘊(yùn)含著的樸素而深刻的哲理。
它的意思是說(shuō)，如果想要遍覽千里風(fēng)景，那就需要再登上一層樓。也就是所謂的“站得高，看得遠(yuǎn)”。我們說(shuō)唐代詩(shī)歌其實(shí)是忌說(shuō)理的，但王之渙這兩句詩(shī)卻在平鋪直敘地寫(xiě)登樓的過(guò)程中，就把理展現(xiàn)了出來(lái)，這就不得不稱(chēng)贊他的藝術(shù)功力之深厚了。同時(shí)它還是在前兩句的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象基礎(chǔ)上，向讀者展示了更磅礴的氣勢(shì)，以及更壯麗的景象。
而說(shuō)到這兩句蘊(yùn)含的哲理，它主要體現(xiàn)的就是王之渙積極探索和無(wú)限進(jìn)取的人生態(tài)度。你想要看得更遠(yuǎn)，那唯一的辦法就是不要固步自封，而是放開(kāi)眼界，讓自己站得更高。對(duì)于現(xiàn)如今的我們來(lái)說(shuō)，王之渙這首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理，無(wú)疑是具有跨越時(shí)空的力量，它依然能夠激勵(lì)著我們昂揚(yáng)向上，可以說(shuō)適用于每一個(gè)人，以及社會(huì)生活中的方方面面。
綜觀王之渙的這首詩(shī)，雖然它只有短短二十字，卻以千鈞巨椽，繪出了北國(guó)河山的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象，以及表達(dá)出了積極探索和無(wú)限進(jìn)取的人生態(tài)度，激勵(lì)了一代又一代人，讀后令人振奮。當(dāng)然，古典詩(shī)歌中諸如此類(lèi)的詩(shī)句還有很多，你最喜歡...
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