古詩原文

贈劉景文古詩原文及翻譯

科技方便了我們生活，但也削減了我們的人情氣息，如今想要鼓勵朋友都是網上一個紅包發去，雖也是心意，但難免過于直白落俗。今天，不如就隨著好工具小編一起來看看，古時候，我們的大詩人蘇軾是如何勸勉友人的吧!
贈劉景文古詩原文贈劉景文蘇軾〔宋代〕荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。翻譯荷花枯萎，那擎雨的荷葉也殘敗凋謝;菊花也已開敗，但那花枝卻依然傲霜斗雪。一年中最好的光景你須記住，那就是在秋末冬初橙子金黃橘子青綠的時節啊。注釋1.盡：枯萎。2.擎：舉，向上托。3.雨蓋：雨傘舊稱，詩中比喻荷葉舒展的樣子。4.殘：凋謝。5.猶：仍然。6.君：原指古代君王，后泛指對男子的敬稱，您。7.最是：一作“正是”。8.橙黃橘綠時：指橙子發黃、橘子將黃猶綠的時候，指農歷秋末冬初。賞析這首七言絕句作于元祐五年(公元1090年)，是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵詩。此詩前兩句說“荷盡菊殘”仍要查看詳情>>

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畫的古詩原文及翻譯

古詩原文及翻譯

畫的古詩原文

畫的古詩翻譯

被蘇軾評為“詩中有畫，畫中有詩”的詩佛王維，有一首朗朗上口的五言絕句，相信大家都會背誦，那就是表面寫景、實則贊畫的《畫》。越是簡單直白的詩句，其實越難翻譯得貼切意境，和好工具小編一起來看看，《畫》如何翻譯最好吧!畫的古詩原文畫王維〔唐代〕遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。翻譯遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。春天過去花兒仍在爭妍斗艷，人走近鳥卻沒有被驚動。注釋1.色：顏色，景色。2.去：過去。3.驚：吃驚，害怕。這里主要是受驚飛起的意思。賞析此詩表面上描寫的是自然景物，贊嘆的其實卻是一幅畫。前兩句寫其山色分明，流水無聲;后兩句描述其花開四季，鳥不怕人。四句詩構成了一幅完整的山水花鳥圖。全詩對仗工整，尤其是詩中多組反義詞的運用，使其節奏清晰，平仄分明，韻味十足，讀著瑯瑯上口。全詩讀起來似乎行行違反自然規律，其實正是暗中設謎，寫出了畫的特點。作者簡介王維(701年-761 查看詳情>>

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鹿柴古詩原文及翻譯

古詩原文及翻譯

鹿柴古詩原文

鹿柴古詩原文翻譯

王維是我國有名的山水田園派詩人，他的詩文筆娟秀，清新淡雅，讀著給人一種沁人心脾的美好。今天，好工具小編就要為大家聊聊，他相對來說沒有那么有名氣，卻依然美如畫的《鹿柴》，一起往下看吧!鹿柴古詩原文鹿柴王維〔唐代〕空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。翻譯山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響。夕陽的金光射入深林中，青苔上映著昏黃的微光。注釋1.鹿柴(zhài)：王維在輞川別業的勝景之一。柴：通“寨”、“砦”，用樹木圍成的柵欄。2.但：只。3.返景：日光。4.復：又。5.照：照耀賞析此詩描寫鹿柴傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動襯靜，以局部襯全局。落筆先寫“空山”寂絕人跡，接著以“但聞”一轉，引出“人語響”來?？展葌饕?，愈見其空;人語過后，愈添空寂。最后又寫幾點夕陽余暉的映照，愈加觸發人幽暗的感覺。清新自然，毫不做作。作者簡介王維(701年-761年，一說699年—761年查看詳情>>

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小兒垂釣古詩原文及翻譯

古詩原文及翻譯

小兒垂釣古詩原文

小兒垂釣古詩翻譯

暑假是小孩子們的快樂天堂，這么美好的假期，現在的小孩們卻整天悶在家里玩手機電腦，要不就是被父母滿滿當當地安排在興趣班，實在沒有古時候小孩們的天真爛漫。今天，就隨著好工具小編走進古代小孩的玩樂世界，一起享受這份悠閑吧!小兒垂釣古詩原文小兒垂釣胡令能〔唐代〕蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。翻譯一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側身坐在草叢中，綠草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，遠遠地擺了擺手，不敢回應路人生怕驚動了魚兒。注釋蓬頭：頭發蓬亂，形容小孩可愛。稚子：年齡小的孩子。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。莓：野草。苔：苔蘚植物。映：掩映。借問：向人打聽。魚驚：魚兒受到驚嚇。應：回應，理睬。賞析這是一首描寫兒童生活情趣詩作。一、二句重在寫形，三、四句重在傳神。詩人對這垂釣小兒形貌不加粉飾，直寫山野孩子頭發蓬亂本來面目，使人覺得自然可愛與真實可信?！皞茸? 查看詳情>>

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風古詩原文及翻譯賞析

古詩原文及翻譯

風古詩原文

風古詩翻譯

風存在在我們生活的角角落落，因為常見我們往往會忽略它對于我們的重要性。比如春風吹醒萬物；夏風吹開百花；秋風吹熟五谷；冬風吹白土地，今天，就讓好工具小編帶著大家一起來看一篇專門描寫“風”的詩作，來重新認識風吧!
風古詩原文風李嶠〔唐代〕解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。翻譯風能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。注釋1.解落：吹落，散落。2.三秋：秋季。3.能：能夠。4.二月：農歷二月，指春季。5.過：經過。6.斜：傾斜。賞析《風》是唐代詩人李嶠創作的一首詩。此詩通過抓住“葉”“花”“浪”“竹”四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了“風”之種種形力、魅力與威力：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。全詩四句兩兩成偶，以“三”“二”“千”“萬”數字對舉排列查看詳情>>

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登鸛雀樓古詩原文及翻譯

古詩原文及翻譯

登鸛雀樓古詩原文

登鸛雀樓古詩翻譯

鸛雀樓是我國四大名樓之一，也是以自身為核心的aaaa級景區，更是在建筑領域嘉獎無數，那么這么著名的建筑，古代詩人若是攀登而上，會發出怎樣的感慨，作出什么樣的詩篇來贊頌它呢?不妨隨著好工具小編一起來看看這篇《登鸛雀樓》吧!登鸛雀樓古詩原文登鸛雀樓王之渙〔唐代〕白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。翻譯站在高樓上，只見夕陽依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風光，那就要再登上更高的一層樓。注釋白日：太陽。依：依傍。盡：消失。這句話是說太陽依傍山巒沉落。欲：想要。窮：盡。千里目：眼界寬闊。更：再。賞析詩人登高望遠，但見西邊的太陽緩緩地向山下沉去，滔滔黃河滾動著、咆哮著，向東奔流而去，一瀉千里，直入大海。詩人未寫較為細小的風景，事實上，正是這樣一幅宏大的圖景才構成了此詩雄偉奔放的氣勢，詩人著眼于這種雄渾闊大的風景，正是其寬廣胸襟的外化。詩人尚且不滿足于眼前所查看詳情>>

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黃鶴樓古詩原文及翻譯

古詩原文及翻譯

黃鶴樓古詩原文

黃鶴樓古詩翻譯

黃鶴樓現在是武漢市地標建筑，自古以來多少文人墨客在這里留下了千古名作，更是給它賦上了一層傳奇色彩。今天就隨著好工具小編一起走進其中知名度最高的一首，崔顥的《黃鶴樓》吧!黃鶴樓古詩原文黃鶴樓唐崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。翻譯過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚，眺望遠方，故鄉在哪兒呢?眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。注釋1.黃鶴樓：傳說中仙人子安，因其曾駕鶴過黃鶴山〔又名蛇山〕，遂建樓。2.昔人：過去的人。3.乘：駕。4.去：離開。5.空：只。6.返：返回。7.空悠悠：深，大的意思。8.悠悠：飄蕩的樣子。9.晴川：晴日里的原野。10.歷查看詳情>>

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梅花古詩原文及翻譯

原文及翻譯

梅花古詩原文

梅花古詩翻譯

梅花在“四君子”中排列首位，可見它在我們中國人心中獨特而又高潔的地位。古代有不少詠梅的古詩，有不少贊梅的詩人，今天好工具小編要為大家介紹其中王安石所作，最為耳熟能詳的一首。讓我們一起進入古詩奇妙的世界吧!梅花古詩原文梅花王安石〔宋代〕墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。翻譯那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。注解
1.凌寒：冒著嚴寒。2.遙：遠遠地。3.知：知道。4.為（wèi）：因為。5.暗香：指梅花的幽香。賞析此詩前兩句寫墻角梅花不懼嚴寒，傲然獨放;后兩句寫梅花的幽香，以梅擬人，凌寒獨開，喻典品格高貴，暗香沁人，象征其才華橫溢。亦是以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處于艱難環境中依然能堅持操守、主張正義的人。全詩語言樸素，寫得則非常平實內斂，卻自有深致，耐人尋味。詩人簡介王安石(1021年12月18日- 查看詳情>>

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早發白帝城古詩原文及翻譯

古詩原文及翻譯

早發白帝城古詩

早發白帝城翻譯

早發白帝城是必背的古詩內容，但是在課堂上老師由于教學時長，以及小朋友現階段的理解能力等等，肯定不會往深了講解，但其實徹底讀懂一首古詩，才能體會到其中的美，才能背得更流利。好工具小編就為各位家長準備了相關的知識點，以作參考。早發白帝城古詩原文朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。注釋1.白帝：今四川省奉節。2.江陵：今湖北省江寧縣?？h。3.一日還：一天就可以到達。全詩翻譯清晨，朝霞滿天，我就要踏上歸程。從江上往高處看，可以看見白帝城彩云繚繞，如在云間，景色絢麗!千里之遙的江陵，一天之間就已經到達。兩岸猿猴的啼聲不斷，回蕩不絕。猿猴的啼聲還回蕩在耳邊時，輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。賞析這首詩寫的是從白帝城到江陵一天之內的行程情況，主要突出輕快，這也反映了李白心情的輕快。李白以58歲的年齡，被流放夜郎，拋妻別子，走向長途，忽然遇赦，得以歸家，心里自然十分高興。在查看詳情>>