培育造句

培育造句

• 101、老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵；老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖??！
• 102、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。
• 103、科學家正在證明自力更生的迷思并非顛撲不破的真理，主張個人成功是社會的產物，特定文化能培育成功人士，基因影響技能。
• 104、基于此，布拖縣縣域經濟的發展，必須實施市場培育戰略、支柱產業發展戰略和教育發展戰略。
• 105、我用真心的色彩調出彩虹一道，我用誠意的供氧培育草原一片，我用溫馨的水滴匯聚河流一條，我用我的愛為你描繪美麗風景，讓你每天都有好心情，我愛你。
• 106、如果說友誼的第一個法則是它必須得到培育，那么第二個法則就是：當第一個法則被忽略時，必須做到寬容。
• 107、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
• 108、通過創新，培育出一批優良的大粒、穗重型中間材料，可為超級小麥育種提供優良的基因源，促進超級小麥育種的發展。
• 109、愛心是土地，培育了參天的大樹；愛心是大樹，撐起了涼爽的綠蔭；愛心是綠蔭，抵擋了虐的風沙；愛心是風沙，埋葬了世間的污穢。
• 110、汲取傳統文化中人格塑造理論與實踐的精華，結合新的時代特征，對青少年進行健全人格培育和塑造，是新時期教育工作者義不容辭的職責。
• 111、您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛。有您，我感到了世界的溫暖。
• 112、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
• 113、樹的葉子都已落得一片也沒有了，幾乎成了光禿禿的，只有松樹、柏樹還是那么綠，那么有精神。因為辛勤培育這些樹苗成長的叔叔、阿姨們怕它們被風刮得東倒西歪，所以就給它們穿上了厚厚的“棉衣”。
• 114、人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
• 115、柳斌杰說，啟動第二步改革，要以“三改一加強”為重點，加快建立完善現代企業制度，繼續打造和培育一批國內一流、國際知名的大型出版傳媒集團。
• 116、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶。
• 117、友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風塵；是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠實善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開始品嘗總是澀澀的，時間久了才能品出其甘甜。
• 118、黃連木作為木本油料樹種，被國家林業局列為生物柴油原料林基地培育的優先樹種。
• 119、老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您！
• 120、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
• 121、人與人之間必須靠耐性來維持和諧，友誼有如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。
• 122、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
• 123、挖掘開發日照市特有歷史文化資源，提升黑陶、綠茶、農民畫等傳統文化產業品質，培育水運之都、日出先照、毋忘在莒、山岳五蓮等特色文化品牌。
• 124、親情是雨，滋潤干涸之土；親情是土，培育細嫩的苗；親情是苗，催生茁壯的樹；親情是樹，為你擋風遮雨。
• 125、兩人之間培育了二十年的沉默與距離已經太深太遠，連老生常談都感覺空洞，直刺人心。
• 126、首先感謝老師對鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅韌不拔上有更大的進步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個臺階。
• 127、希望之樹，只有用誠實的土壤，智慧的陽光，勤勞的汗水，積極而又穩步的培育，才能結出碩果。
• 128、筆者認為民法宗旨之一是培育誠信精神，任何人都應恪守合同，不得自食其言。
• 129、恭喜你找到了今生唯一靈魂之伴侶，在往后的幽幽愛河里，愿你倆相親相愛，同心同德，培育幸福的花朵，祝新婚愉快！
• 130、不管在什么國家當中，良好的教育猶如春風化雨，任何學校都應該重視學生的培育。
• 131、母校的英姿在于博學多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習！
• 132、花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。
• 133、種啊種，他漸漸迷上了園藝，醉心于培育各種珍貴樹木和奇花異草，他的成就也終于遐邇聞名，吸引來一批又一批的游人。
• 134、渠道需要培育，想起當年在渠道奮戰，感慨萬千。能獲得這個獎項非常高興，在今后的日子里，我會更加努力的學習，爭取做強作大。
• 135、又過了一年的春天，曇花的葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經過我和媽媽的精心培育，六月初曇花終于有了一個小花苞，六月底曇花有了個花蕾，近看像個“小蘋果”，遠看像“拇指姑娘”，漲紅著臉，有點怕羞。
• 136、認真貫徹公民道德建設實施綱要，加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。
• 137、必須首先考慮建立一個有健全文化的生活；而為此服務的培育工作必須占最高地位。
• 138、他們又培育了國槐、垂槐、黃金槐、白玉蘭、中華巨柿、金葉扶芳藤、青桐等高檔綠化苗木，并實行規模種植。
• 139、一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產量----這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。
• 140、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
• 141、在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強彼弱。您善于在最差的學生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學生那里發現致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
• 142、友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
• 143、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基。
• 144、戀愛是播下的種，婚姻是長成的苗，只有細心的呵護，精心的培育，才能開出芬芳的花。
• 145、母親啟迪和培育著我的良知，也永遠的溫暖著我的心。母愛是偉大的，母愛是無私的。成吉思汗曾滿含深情地說過：“世上只有一個最好的女人，便是我的母親?！逼鋵?，我的母親也是如此。
• 146、學習是一葉小舟，它將把我們載向知識的彼岸。學習是一條小徑，它將指引我們進入知識的殿堂。學習是一扇大門，推開它，你將擁有許多知識。學習是一棵小樹苗，你只有好好培育它，它才會結出燦爛的果實。
• 147、我們要完成法治現代化的目的，培育農民的法律信仰不可或缺，但是農民受受各種要素的影響，抑制著法律信仰在鄉村的培育。
• 148、加快培育成渝、中原、長江中游、哈長等城市群，使之成為推動國土空間均衡開發、引領區域經濟發展的重要增長極。
• 149、老師是培育祖國花朵的辛勤園??；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……
• 150、對于穆沙拉夫將軍來說，它所傳達出來的訊息非常明確：或是他必須尋找一條合適的途徑來處理其安全部隊在巴基斯坦本土培育出來的吉哈德組織，再就是他改善其國家形象的所有努力付之一炬。
• 151、親情需要培育，愛情需要經營，距離，使愛情神秘，使親情遠去?？床磺宄膼矍榻泻康膼?，讓人心寒的親情叫自作多情，亂七八糟的生活叫得過且過！
• 152、去年以來，該市重點培育和打造一廟等景區景點。
• 153、胚胎干細胞研究在醫療領域被寄予厚望，因為他們能培育成任何形式的組織。
• 154、利用血液去培育干細胞獲得成功以后，朱敏設法誘導它們分化成三種細胞系：先是骨骼和軟骨細胞，然后是肌細胞，再是神經元。
• 155、如果沒有老師的辛勤培育，沒有爸爸媽媽的耐心撫導，沒有同學們的悉心幫助，就沒有我今天的好成績歡迎追問，祝你好運！
• 156、老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風帆。
• 157、信任是一種很珍貴的東西，就像花園里的玫瑰一樣。培育不易，鏟除卻只在頃刻之間。
• 158、老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
• 159、鼓勵就是培育人才、躍進發展的原動力。
• 160、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
• 161、假如我是一粒種子，母愛就是培育我的沃土：假如我是一棵小草，母愛是為我遮風擋雨的大樹：假如我是一片爬山虎，母愛就是供我攀援的墻。
• 162、李老師就是這樣一個可愛的人，他就像一個永遠長不大的孩子，嚴厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對我們的培育，我會永遠記住您！
• 163、老師是蠟燭，點燃自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，不怕勞苦去培育祖國的花朵；老師是我們的“母親”，無私地去關心照顧我們，讓我們茁壯成長。
• 164、山有情水有意，精心培育一個你，頭頂天腳踏地，大千世界任你行。今天是世界地球日，感恩地球，共護家園，環保從點滴做起！
• 165、我們特別強調發展“家庭農場”不能搞“強按牛頭硬喝水”，還在于家庭農場的培育發展需要一個循序漸進的過程。
• 166、為了大面積培育良種，指導農民科學種田，六年前，張教授帶著我們幾個研究人員在王家村安家落戶了。
• 167、如果洛斯林研究小組成功地從成體組織培育了整個動物活體，那就很有可能以同樣方式克隆人。
• 168、采取室內小型試驗和溫棚培育池試驗相結合的方法，進行了中華絨螯蟹大眼幼體密度對育成期幼蟹存活率影響的試驗。
• 169、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
• 170、培育愛情必須用和聲細語。
• 171、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
• 172、平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。
• 173、理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種，培育；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪，渲染；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾，改造。
• 174、然而每種性別都具有其獨特的生殖系統，其形狀和結構都大不一樣，但是都有利于產生、培育和輸送其精子或卵細胞。
• 175、同時，利用大項目建設招賢引智，并依托高校與科研院所建設人才培育基地，帶動本土人才隊伍的整體提升。
• 176、在經歷了十年市場的培育和洗禮后，浙江華星電機有限公司在中國縫紉機電機生產企業已占有一席之地。
• 177、兩年前，西非水稻種植研究協會的格安托·蓋伊博士把他們培育的水稻新品種推薦給幾內亞，先后在幾內亞和法拉納省的金迪亞和富雷卡里亞專區試種。
• 178、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善，提高學習效率，才會成功。
• 179、、我有好多好多愿望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園……
• 180、游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。但若不精心培育，花兒就會枯萎。
• 181、陳老師為了教育事業嘔心瀝血，退休以后他仍然從事寫作工作，利用余熱為培育祖國的花朵做貢獻。
• 182、門培育成一個懂得知識的蒼天大樹。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身旁，告訴我們豐富多彩的知識。
• 183、經過幾天的培育，含羞草的葉子終于長大了。它的葉子正面是身綠色的，反面是淺綠的，經脈上還有一些毛絨絨的小細毛。又過了幾天，含羞草的花蕾也長出來了，圓溜溜的，紫紅色，還有著一些像針一樣的東西，非常美麗。
• 184、你是園丁，精心培育國家棟梁；是蠟燭，燃燒自己照亮別人；是燈塔，指引我們前進的方向。讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節日快樂！
• 185、我用幸福土栽培，開心雨澆灌。吉祥肥培育，如意水滋潤。結出薈萃甜蜜美滿的芬芳玫瑰送給你，祝福你情人節節日快樂，真愛永駐。
• 186、在失敗中提煉冷靜，在困難中挖掘力量，在動搖中培育信心，相信“世上無難事，只怕有心人”。 hao86.com
• 187、我要關注的是，讓我所培育的每一個孩子都成長為會思考、會探索的有智慧的人，讓認識過程的每一步都使心靈變得更高尚，使意志煉得更堅強。
• 188、本研究所獲得的結果，可為進一步利用基因工程技術培育高效耐旱性紅麻新品種奠定理論基礎。
• 189、主要措施有選用抗寒耐寒的品種，培育油菜壯苗，及時施足臘肥，中耕培土保溫等。
• 190、責任是園丁精心照料滿園的花朵，責任是教師嘔心瀝血培育班里的學生，責任是醫生竭盡全力搶救垂死的傷員，責任是交警風雨無阻指揮繁忙的交通。
• 191、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
• 192、人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求。
• 193、我們要實現法治化的目標，培育農民的法律信仰不可或缺，然而農民受受各種因素的影響，抑制著法律信仰在的培育。
• 194、您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠！
• 195、你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育；你是紅燭，你燃燒自己照亮學子的前程。教師節是你收獲的日子，也是你唯一為自己的時光。祝節日快樂！
• 196、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節里，祝你們節日快樂！
• 197、老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
• 198、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關愛；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。
• 199、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
• 200、父親，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……