于組詞,于字組詞,于組詞語一年級,于組詞2個字

〈動〉(象形。甲骨文字形，表示氣出受阻而仍越過。本義：超過)往;去之子于歸，宜其室家?！对姟ぶ苣稀ぬ邑病?。毛傳：“于，往也?！庇栉┮誀柺钣诜ヒ?，逋播臣?！稌ご笳a》取晝爾于茅，宵爾索陶?！对姟め亠L·七月》如;好像《易》曰：“介于石，不終日，貞吉?！苯槿缡?，寧用終日，斷可識矣?！兑住は缔o下》又如：于何(如何)〈介〉引進動作、行為的時間、處所，意義相當于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”捐金于野?！逗鬂h書·列女傳》又成于機杼。射于家圃?！巍W陽修《歸田錄》又葫蘆置于地。力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！巍ね醢彩队伟U山記》于時冰皮始解，波色乍明?！鳌ぴ甑馈稘M井游記》越長城之限，至于泰安。(于：介詞，到。)——清·姚鼐《登泰山記》又如：第一次世界大戰爆發于1914年;于以(在何處);于茲(在此);于時(在此)引進動作、行為的對象，相當于“向”、“對”、“對于”告之于帝?！读凶印珕枴泛斡杏谖??！墩撜Z》于其身也，則恥師焉，惑矣?！啤ろn愈《師說》言于李愬?！顿Y治通鑒·唐紀》語于富者?！濉づ矶耸纭稙閷W一首示子侄》又如：他做的事于人民有益表示動作、行為的所從，意義相當于“從”或“自”、“由”。如：青出于藍而勝于藍;取之于民，用之于民在被動句中，引進動作、行為的主動者，相當于“被”不拘于時?！啤ろn愈《師說》苦于多疾?！巍ぬK軾《教戰守》傷于縛者?！濉し桨丢z中雜記》擇于自然?！濉ぱΩ３伞队^巴黎油畫記》又如：我限于水平，未能對這篇文章提出具體的修改意見引進比較對象，意思相當于“比”甚于婦人?！稇饑摺ぺw策》毛先生以三寸之舌，強于百萬之師?！妒酚洝て皆萸淞袀鳌吠谡??！濉ぱΩ３伞队^巴黎油畫記》又同于幻。近于自然?！淘唷秷D畫》又如：人民的利益高于一切表示把動作、行為加給對方，相當于“給”。如：榮譽歸于教練表示相對的位置。如：垂直于肋板的脊柱姓詞綴。嵌在動詞或形容詞后面，不必譯出以至于寸?！逗鬂h書·列女傳》越于諸侯?！秶Z·晉語》又以免于難?？梢悦庥陔y?！办丁绷硪妝ū [查看更多]