動詞造句

更新時間:2024-06-02 13:00:23

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好工具造句欄目為您提供2024年的動詞的造句相關內容,本欄目原創編輯和精選收集了289條動詞的造句一二年級例句供您參考,同時也為您推薦了動詞的解釋(永遠地;無例外地)、近反義詞和組詞。

動詞造句

  • 1、要想正確地使用被動語態,就須注意哪些動詞是及物的,哪些是不及物的。特別是一詞多義的動詞往往有兩種用法。解決這一問題唯有在學習過程中多留意積累。
  • 2、主要的區分方法莫過于看句子中的詞語詞性了,是動詞的且能夠表達動作形態的自然是動態描寫。
  • 3、愛情本身就是希望,永遠是生命的一種希望。愛情是你自己的品質,是你自己的心魂,是你自己的處境,與別人無關。愛情不是一個名詞,而是一個動詞,永遠的動詞,無窮動。
  • 4、我軍一鼓作氣,攻下了敵人兩個據點。
  • 5、畢業,是一個沉重的動詞。
  • 6、不論一個作家所要描寫的東西是什么,只有一個名詞可供他使用,用一個動詞要使對象生動,一個形容詞要使對象的性質鮮明。因此就得用心去尋找,直至找到那一個名詞,那一個動詞和那一個形容詞。
  • 7、再比如一些復雜的句子就要名詞對名詞動詞動詞形容詞對形容次進行作業了。象這些復雜的句子可以分部分進行仿照。
  • 8、代詞放在了符合過去時的變位動詞前面時,如果它代表一個直接賓語,那么后面的動詞要隨之發生性數變化。
  • 9、這些動詞都是指使已知或應是鮮為人知的東西為人所知。
  • 10、愛是我們所有人的名詞,也是我們與父母之間的動詞。
  • 11、在劃拳和擊鼓傳花的游戲中學生使用了數字。
  • 12、畢業是一個沉重的副詞,畢業是一個一生難忘的名詞,畢業是感動時流淚的形容詞,畢業是帶著微笑和遺憾離去的動詞。
  • 13、我對動詞一無所知,因為我沒有好好學習功課。
  • 14、情態動詞如果后面跟的是句子,那就說明這個情態動詞它的功能主要在這個長句的前面,后面的可能是一個從句,這個從句中的動詞不受前面情態動詞的影響。
  • 15、早晨來到教室,我放下書包,拿出書,大聲地讀起課文來。
  • 16、春光明媚的早上,小麗在寬敞的教室里練毛筆字。
  • 17、他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。
  • 18、她又看見了一只蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上。
  • 19、我十分小心地把兩只手彎成弧形,然后對準蟈蟈一扣。
  • 20、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。
  • 21、她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。
  • 22、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。
  • 23、我正想著它一下子沖進水里,不見了??墒?,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜一條小魚。
  • 24、他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時間比別人長了整整兩倍。
  • 25、日語動詞由于有自動詞和他動詞的存在,它們在體現動詞的“有意”和“無意”上分工明確。
  • 26、這些都可以說是日語助詞、助動詞所具有的非詞性。
  • 27、我們別再浪費時間了。這種祈使句中的相當于助動詞。
  • 28、副詞用來修飾動詞,例如"她快快地跑"中的"快快地" [hao86.com好工具]
  • 29、考試題型將和本周相同只是動詞有變化。這將是一次有難度的考試,希望同學們在家中認真復習。
  • 30、不明白“愛”為什么是個動詞,尤其是當我不知道要怎么樣才能更愛你的時候。
  • 31、“的”結構是指名詞作定語修飾動詞的偏正結構形式。
  • 32、身為作家,我也受豐美多汁的詞語誘惑:我熟知光輝燦爛的形容詞與豐滿肉感的名詞,還有那些瘦骨嶙峋的動詞,它們銳利地劃破空氣,直奔行動而去,因為詞語就是行動,你們同意嗎?克拉麗絲·李斯佩克朵。
  • 33、他假裝成是無所不知,從不出錯的聰明人。不及物動詞。
  • 34、第二章,以日文的可能表現為中心來探討自動詞表現法在可能表現中所扮演的角色。
  • 35、學前期兒童的心理動詞正處在發展階段。
  • 36、用括號里動詞的現在進行時態來填充空格。
  • 37、除了前面三個命令語氣的動詞,第七節還有一個“你要思想”。
  • 38、他動詞跟賓語,即前面的體詞后面跟賓格助詞。
  • 39、本文描寫貴陽方言的動詞、形容詞、數詞和量詞的重疊形式,一般帶附加成分或嵌有襯字。
  • 40、確立動詞的配價要將認知框架和句法框架結合起來,兩者是互相影響、互相制約的。
  • 41、情態動詞與否定詞連用可構成否定句。
  • 42、不及物動詞做夢;夢見,夢到。
  • 43、少量的漢語動詞有時還可轉化為英語名詞、副詞、甚至連接詞。
  • 44、英語中不存在什么動詞祈使語氣語法范疇。
  • 45、通過確定詞元,名詞、代詞、形容詞的語型變化,以及動詞詞形變化都會被識別出來。
  • 46、部分及物實義動詞與形容詞搭配構成固定詞組,相當及物動詞,其后可接賓語,也可用于被動語態。
  • 47、不能依據處所成分帶與不帶、帶什么方位詞,給置放動詞劃分小類。
  • 48、懷念是個最安靜的動詞。因為持續一生的感傷,藏在這種安靜里。
  • 49、第一項計劃是簡化言辭,將多音節詞縮成單音詞節,省去動詞和分詞,因為一切可以想象到的東西事實上全是名詞。
  • 50、與簡單動詞不同,動結式結構的題元結構比較復雜,因為其兩個組成部分都有自己的題元角色。
  • 51、及物片語動詞需要有直接受詞跟隨著。
  • 52、作者先教導讀者基本文法概念,包含各種動詞、時態、形容詞、副詞、不定詞、倒裝句等等。
  • 53、試用括號里動詞的過去完成時態來填充空格。
  • 54、基于上述原因,本稿以日語的自他動詞為研究對象,通過微觀到宏觀,平面到立體、多方面地對自他動詞進行了探討。
  • 55、這個例子中有三個名詞,"弗雷德","巴尼","威爾瑪",兩個動詞,"覺得"和"喜歡"。
  • 56、動賓結構詞匯化是動詞性成分或賓語成分獨立性弱化的結果。
  • 57、英語無形態變化,如名詞單數變化、動詞時態變化等,而漢語根本上沒有。
  • 58、這里的人稱代詞作動詞的賓語,因此要用賓格。
  • 59、英漢使役心理動詞按形態可分為四大類。
  • 60、本文主要討論藏語拉薩話動詞的體貌范疇以及句法標記。
  • 61、非謂語動詞:是來源于動詞的名詞或形容詞,保留了動詞的某些特征,但起著名詞或形容詞的作用。
  • 62、哈薩克語言中存在某些比較難理解的助動詞,它們有各自的使用特點以及它們在句子中有各自的語法意義。
  • 63、謂語動詞應與主語的人稱和數一致。
  • 64、過去的語法書說“動賓結構”不能作它動詞,不能帶外賓語。
  • 65、作為及物動詞:約翰干雪莉。
  • 66、對仗、形容詞動用、動詞或者動詞和形容詞的連用、非對仗動詞、動詞句式變化等都很靈活這同時也體現了謝朓山水詩中動詞的靜態運用問題。
  • 67、動詞短語省略句自上個世紀七十年代以來,一直都是生成語法學中研究的熱點問題。
  • 68、在古英語中,填充詞直接由動詞從屈折語素位經連續提升進入補語連詞位來構成疑問句。
  • 69、有這個詞存在,必是有那么一種行為。特別是一些動詞,所指一定在每個人的能力內,為什么對我們來說那么陌生,我們到底還能干什么?這激起了我們極大的好奇心。
  • 70、這里的“尖”都是假借字,本字應為“櫼”,解“插在木器的榫子鋒利的木片”,名詞作動詞用時引申為“插入”。
  • 71、它們可能沒有動詞、名詞和過去分詞,但是鳥類挑戰只有人類演化出語法規則這一觀念。
  • 72、有的動詞即能做自動詞也能做他動詞,關鍵是它在這個句子里是什么意思。
  • 73、命運不是放棄,而是努力。命運不是運氣,而是選擇。命運不是等待,而是把握。命運不是名詞,而是動詞。要改變命運,先改變觀念!
  • 74、用括號里動詞的現在進行時形式完成電話會話。
  • 75、這些動詞都表示作為改善法或警告的反對性評。
  • 76、通過對隱喻理論及與英語動物名稱動詞化關系的分析解讀,探討動物名稱動詞化的分類。
  • 77、嗯及物動詞和關系代名詞子句…
  • 78、試用括號里動詞的一般將來時態來填充空格。
  • 79、不及物動詞倚;靠;憑依。
  • 80、根據非賓格假設,不及物動詞分為兩類:非賓格動詞和非作格動詞。
  • 81、比如學會一門外語是個長遠大目標,最好將其分解為更明確具體一點的小目標如熟記不規則動詞的詞形變化。這樣很快讓你嘗到專注的甜頭,必然樂此不疲地堅持下去。
  • 82、英語限定性與非限定性是描寫動詞特征的一組對立的屬性。
  • 83、處所詞語是漢語名詞中比較特殊的一個類別,它既可以出現在句首充當主語或狀語,也可以跟在謂語動詞后面作補語或賓語。
  • 84、愛不是一個名詞,愛也不是一個形容詞,愛更不是一個輔助詞,而是一個實實在在的動詞,要彼此不斷付出,付出,再付出。終于澆灌出一朵玫瑰花來。玫瑰情人節到了,愿朋友的愛情開出幸?;?、結出甜蜜果!
  • 85、劃出課文中所有一般過去時的動詞。
  • 86、再,副詞,常用在動詞或數量詞之前,表示“又”的意思,如再見、再次。
  • 87、任何非過程成分轉換成過程即可產生動詞化語法隱喻。
  • 88、本文通過中介語分析和錯誤分析的方法,描述中國高職英語專業大學生的非謂語動詞的錯誤特征。
  • 89、表示頻率,可能性和連續性的狀語個別放在自動詞之前。
  • 90、副詞,后置詞幾乎完全都有名詞性的,形容詞性的或動詞性的起源。
  • 91、讓學生明白,在英語中,一些動詞后若要跟非謂語的話,必須使用。
  • 92、但從表達語法手段看,英語和哈薩克語均可用動詞變化形式或助詞來表達“時”的語法意義。
  • 93、在這堂課中,學員將能理解并使用在一般現在式和一般過去式中出現的動詞,就過去發生的事情提問并回答。
  • 94、學外語常常需要進行大量枯燥的記憶以及掌握動詞的各種變位,但在韓國,拳打腳踢也成了外語課程的一部分。
  • 95、這些動詞所共有的中心意思是。強有力地擠壓…以使其成為漿狀物質。
  • 96、你知道這個不規則動詞的過去分詞怎么寫嗎?
  • 97、注意這里是表語倒裝和賓語倒裝,主要動詞沒有倒裝。
  • 98、實驗一采用自控速的逐詞意義判斷法,所采用的因變量指標為被試在目標句的動詞位置上作出正確判斷的百分數和作出判斷的反應時。
  • 99、如果工作流過程是一個動詞,那么業務狀態機就是一個表示事物的名詞,例如訂購單、故障單或保險單應用程序。
  • 100、盡管的服務家喻戶曉以至于都用作成動詞使用了,但該公司卻一直沒辦法向用戶收取諸如與手機通話這類額外服務的費用。
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