描述造句

描述造句

• 101、故事描述楊帆飾的嬉皮士，臨危受命接管家族生意胡燕妮飾演其青梅竹馬的朋友，為助意。
• 102、常規氣藏數值模擬技術基于線性的達西定律，無法對啟動壓力梯度和介質變形的情況予以準確描述。
• 103、只見整座校園成了銀妝素裹的天下；挺立著大樓披上了明凈的素裝；小樹苗的枝條釀成了癡肥的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣充滿了晶瑩的霜花。這統統真是難以用言語描述，真是賞心好看、賞心好看。
• 104、從查理卓別林曠世的幽默到金凱瑞令人發噱的丑角詮釋王牌大騙子王牌威等喜劇片之外，當然師父也選了一些寓意深長的感人電影，像其中一部經典名片黑神駒，描述一匹馬備受主人們的虐待，最后唯有當它體會到原諒一切時，才再度感受到被愛。
• 105、人文的失落和淪陷是整個民族的失落和淪陷，是整個社會的異變和悲哀，作者用光怪陸離的文筆描述了一個光怪陸離的假想的人文失落的社會，但帶有現實社會的影子。尋找人文，人文在哪兒呢？這不能不讓人沉思，讓人警醒。
• 106、女性的美，可以用一千條詞條描述，而男性，只半句陽剛個性甩拽代替。其實不該如此重女輕男。中國男性真要學習雄孔雀，多美都要展現出來，不好概念化內斂的如同三個代表。
• 107、這條定律用語言解釋起來很容易，但要想對它作出數學描述，只有微積分才行。而且還不是普微積分，得用上變微積分。
• 108、歐洲旅游業用“用得便宜買得貴”嗤之以鼻描述中國游客。
• 109、以人體參數為基礎建立的人體模型是描述人體形態特征和力學特征的有效工具，是研究、分析、評價人機系統不可缺少的輔助手段。
• 110、使用該工具，您只需創建一個文件，該文件中包含每個請求的描述，以及從一個請求屬性到另一個請求屬性的引用屬性。
• 111、就像他描述的那樣：來自伊利諾州皮奧里亞市的正在突尼斯的一家咖啡館喝咖啡，想要給他的煙借火。然后就問他旁邊桌子的男人借火柴。
• 112、一樓一閣，一樹一木，盡可循環再用，因為楚原要經營的是一種寫意的境界，描述渺遠的古代俠客世界，只取其神髓，跨過歷史，利用片廠的可塑性，變化出種種江湖風景，用以烘托波譎云詭的人心。
• 113、印尼設計師迪撲拉描述使用露兜樹葉的全程設備，這個峇里島的原生植物足夠做為冬季衣物的原料。
• 114、雖然較多的司法過程的經驗性研究還有待人們去進行，但是很明顯，如果因此便以為邏輯演繹和任意判決二分式描述已詳盡無遺地說明了司法過程，那么顯然是自欺欺人的。
• 115、在哲學中沒有演驛；哲學是純粹描述性的。維特根斯坦。
• 116、通過這個模型可以高屋建瓴地對網絡出版的前景和發展網絡出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述；其次，還創造性地提出，網絡出版的發展模式分兩方面：商業運營模式和內容傳播模式。
• 117、講課的內容我就不詳細說了，因為僅憑我三言兩語是無法闡述和描述清楚的。
• 118、自我沒來得及歸納的東西，被太宰治以很恰當的表達方式描述了出來，在這種"被說中心里話"的基礎之上，才會想看看太宰的作品。
• 119、我們需要邀請用戶，為他們描述服務產品有多少好，給他們解釋為什么他們需要填那些表單并且暗示他們會因此得到利益的回報。
• 120、香蜜湖、紅樹林、華僑城、蛇口，各個區域的豪宅爭奪戰被描述得硝煙彌漫、不共戴天。
• 121、基于能量守恒、動量守恒、質量守恒方程，建立描述絕熱毛細管特性的數學模型。
• 122、理論預測與實驗數據進行了比較，結果表明所提出的本構方程能較好地描述汽車玻璃高溫蠕變變形的全過程。
• 123、文章在全面描述中國現代諷刺幽默小說發展演變軌跡的基礎上，論述了它的審美特征、表現形態、語體風格及敘事方法。
• 124、在比較弱的恩護制下，當上下級關系解除，尤其當上級失去權勢時，恩護關系就基本消失了，所謂樹倒猢猻散描述的就是這種情況。
• 125、幸福、和諧的生活的客觀標志是什么？不可能有任何這種可以描述的，這也是很清楚。這個標志不可能是一個物質的標志，而只能是一個形而上學的標志，一個先驗的標志。維特根斯坦。
• 126、文明只能提前擁有它的史詩作者，正如一個人不可能在死亡到來時報道死亡一樣……文化只有處在可預見其沒落的那個時刻，這些作品才得以創作出來，因為以后不會再有人去描述它了。所以，它只能以先知隱晦的語言記錄下來，只為極少數人真正領悟到，這一點也不奇怪。維特根斯坦。
• 127、這些記載或解釋，把巫看作以舞降神的人，裝神弄鬼替人祈禱為職業的人，把儺描述為祭祀和驅鬼逐疫的民間活動和宮庭活動，以及占夢活動等等。
• 128、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
• 129、動情的歌聲"余音繞梁，三日不絕"是對歌者傳情的生動描述，這也是民族唱法重在對作品表現的一個主要特點。
• 130、全景式地描述了三個有代表性的法院民事司法改革的"圖像"，即貧困地區的河北省平山縣法院，中等地區的武漢中級法院和發達地區的上海法院，以期達到"一葉知秋"的目的。
• 131、當看的本能行為，我們必須先了解所使用的術語來描述這類行為，然后我們必須考慮的一些關切參與研究。
• 132、我用詫異的眼神，傾聽著小明炫耀昨天看馬戲的場景，他用了大量的詞匯來描述小丑的滑稽表現。
• 133、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
• 134、關于他的父親在宴會上大發雷霆的事，他只是輕描淡寫地給我描述了一下，所以我也是一知半解。
• 135、只要簡單點擊，餐館的詳細地址、電話號碼、食物描述及地圖信息就會一一提供。
• 136、只有做出偉大事業的，或是教人怎樣做出偉大事業的，或是用適當的莊嚴風格來描述這些大事業的人們才配得上“偉大人物”這個稱呼。但是只有使生活變成更幸福的，提高人類生活中純潔的享受和安樂的，或是為未來的更持久、更純潔的幸福生活鋪平道路的事業才配得上稱為偉大事業。
• 137、它描述了一個光怪陸離的、難以觸及的、擁有它自己內在邏輯的世界，和我們生活的這個世界完全不同。
• 138、第一部分描述了圖書館開展信息咨詢面臨的網絡環境，通過對計算機網絡、因特網、信息高速公路、數字地球、圖書館計算機網絡和網絡圖書館的敘述，向人們展示了一張覆蓋天下、網絡全球的天羅地網。
• 139、它可以上傳描述游戲內容的視頻，這可以幫助其他人在下載游戲前便能了解該游戲。
• 140、那些年份、時間、人名會如刀刻在你的腦海里，你無法忘記他們，歷史回頭描述一個人一件事的時候，往往只有聊聊的幾十字。當時能留下幾十個字的人，付出的代價…往往是生命，而在他們的生命如同煙花那樣燦爛地燃燒，往往無人能見。
• 141、描述了基于電信增值業務網格的可控制、可管理、可擴展的服務組合問題，并給出實例。
• 142、作為對象描述和對象作用的機制，它為軟件集成塊的實現提出了新思想。
• 143、合資企業失敗的主要原因，你們中文有一句很好的描述，我們英文也有，那就是同床異夢。
• 144、他將她描述為“表面上是個易怒、懷恨、惡毒、記仇、無情、吝嗇、貪婪、粗俗、下流、瀆神、淫猥、狂躁的咆哮者，其實卻是個膽小鬼?！?。
• 145、愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。 hAo86.com
• 146、那次戰斗打得很激烈，敵我雙方傷亡都很重，最后山上山下都是尸體，用血流成河描述并不過分。
• 147、愛情，用浪漫的話說，叫緣分；用科學點兒的話來描述，就是在對的時間遇到了對的人。
• 148、描述可以得到編輯以進行賦值，而新的描述可以有選擇性地自動保存到相應的文件中。
• 149、新來的老師簡直太牛了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！
• 150、喪禮上，牧師描述了死者的美德和他們討人喜歡的行為，以及非凡的前途。在座的人個個都暗自承認他說得對，他們以前真是有眼無珠，居然對這些熟視無睹，反倒死盯著這些可憐孩子的過錯和毛病不放，心里不免感到難過。
• 151、我們在地上抬頭看見的是它向下的一面，誰能從整個的空間，居于云端之上，給我們描述那照耀著云鋒，云谷的光明呢？
• 152、詩歌的抽象性讓人們更容易細查痛苦經歷，而如果采用直接的文學方式描述這些經歷，人們也許會感到威脅性太高。
• 153、最好的說法是把英特爾描述成一張三腳凳，這三只腳分別代表策劃、技術和生產、市場營銷。
• 154、文中關于對翼龍蛋殼的描述標明該蛋化石在翼龍體內發育良好，“夫人”在即將生產的時候死了。
• 155、在這個世界上，平等地待人和試圖使他們平等這兩者之間的差別總是存在。前者是一個自由社會的前提條件，而后者則象?托克維爾描述的那樣，意味著“一種新的奴役方式”。
• 156、在計算復雜性領域里，大多數復雜類都是按照接受它們的圖靈機而加以描述的。
• 157、人們很容易利用方程式對變化的物價水平進行描述，雖然在高等學術界有人質疑，這樣的方程式是否具有實際價值。
• 158、我不會用華麗的辭藻來修飾母親的偉大，我不會用煽情的話語來描述母親的恩賜，只求能時刻呵護著關心著我的母親……
• 159、除了這些基本內容外，請確保應用程序還包括在后續部分中描述的用于遠程訪問的重要元素。
• 160、當需要對"如果置之不理，身體狀況會如何"進行描述時，我通常會產生焦急，非常焦急，我最大限度的焦急。
• 161、對自然計算理念給出統一的框架描述，并以反饋式神經網絡和群體智能算法為例加以具體論述。
• 162、成分描述沉香葉、木香、艾納香、木粉、黏合劑等。
• 163、哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……
• 164、通過對西部物資供應現狀的描述和對存在問題的分析，對物資采購供應管理模式進行探討。
• 165、克萊頓解釋道，當描述一個犯罪現場時，無關緊要和臆斷的觀點是非常有害的。
• 166、母愛，一種無法形容的偉大，崇高而敬仰；母親，一種無法描述的職業，默默而永恒；祝媽媽節日快樂，永遠年輕健康！
• 167、對投彈干擾問題進行了描述，并對投彈過程進行了建模、仿真和控制律優化設計。
• 168、摘要建立了較完備的尾流仿真模型，給出了尾流空穴模型和機動目標尾流的正確描述。
• 169、更為重要的是，這些研究大多數是一種定性描述，難以滿足物流企業對客戶服務水準評價的實際需要。
• 170、沒有完全禁止元素，但是網頁編寫者開始使用最適合描述其內容的元素。
• 171、用例分析第七步：描述屬性和關系。
• 172、將網頁信息抽取知識分為若干層，由抽象到具體逐層描述信息識別模式知識。
• 173、“天下有錢人終成眷屬”?，F代社會的人變得越來越勢利，愛情也越來越無足輕重，于是我不得不相信“天下有錢人終成眷屬”就對現代愛情的最確切的描述。
• 174、究竟是哪一秒，讓我渾然不顧周遭，只想你和天荒地老。情人節的你，是否會比平時更美？不用回答我，因為答案我早就知道，你總是不可描述的美妙！
• 175、我想起你描述夢想天堂的樣子，手指著遠方畫出意棟棟房子。你傻笑的表情有那么誠實。所有的信任從那一刻開始。
• 176、欣賞生活中的種種瑣事，但并沒有對生活瑣事如何興趣盎然作詳細描述，而是扼要地列舉。
• 177、我想起你描述夢想天堂的樣子，手指著遠方畫出一棟一棟房子。你傻笑的表情又那么誠實，所有的信任是從那一刻開始。
• 178、霞光將穿過北風的長裙送來杜鵑的歌聲，陽光里一只小馬在春天的林野奔跑。成群綠色中的繁花是怎樣地躲在鳥兒彈奏的柳絲里嬉戲？新一年之神將如夢般向你們描述！
• 179、唐人杜牧的詩之所以流芳百世，一是形象地描述了清明時節的意境，更難能可貴的是反映了古時民眾理會清明的真實意義。雖經千百年的風風雨雨，我們今天誦來無論在情景意境都相當鮮活耐人久永……
• 180、網站描述：這是京都大學分子和細胞生物學系的網頁。
• 181、"一知半解是危險的。"這句俗語確切地描述了這種情形。
• 182、狄爾泰因此以客觀化的形式描述了基督教的創世紀“權威的系統從上帝的意愿中展開”，這是青年海德格爾所反對的。
• 183、合并想辦法的測試的方法學的新免疫學的技術被描述，使書對建立和無經驗的免疫學家所關心。
• 184、好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創造錢；商人：有所為，有所不為。企業家：為社會承擔責任。企業家應該為社會創造環境。企業家必須要有創新的精神。
• 185、所有的離群者都共有另一個特性，那就是：他們都能夠帶著一種客觀的興趣來觀察自己，就像人們觀看一件藝術品。也許對他們最好的描述應該是這樣的：他們對自己都持“旁觀態度”，這與他們對生活的總的態度一樣。因此，他們常常是自己內心沖突的優秀的觀察者。
• 186、對象節點在場景中描述物體，例如角色部分，幾何體物體，燈光和攝像機等等。
• 187、這個故事中描述的情節是那么曲折動人，人物是那么栩栩如生，真叫人難忘！
• 188、晨讀過后便是德育課，德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時事，可以解說考古發現，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲。
• 189、據另外一名被告描述，“她好辯、嗜酒，非常講義氣?！?。
• 190、盡管我不再將龍骨坡的下頜當做人類，兩件石器卻仍像先前描述的那樣不可動搖。
• 191、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
• 192、下面的解決方案描述了這些問題是如何循環地解決的，并且可以作為模式用于下一個項目，以助您一臂之力。
• 193、本文首先簡要介紹節理形貌的描述方法和分形幾何理論，然后將分形理論引人巖體節理摩擦角的研究中，得出了用分形維數表示摩擦角的經驗公式。
• 194、"伊麗莎白巴蕾特布朗寧曾以這樣的詩句描述她對丈夫的忠貞不渝："我所做的一切以及我的夢想都不能沒有你。
• 195、描述了常規的工藝步驟，以及含彈性纖維織物所需工藝用到的拉幅機及其特殊組合。
• 196、我國古代的學者，早就提出過"左圖右史"的理想，希望用直觀的圖像來補充文字描述的不足。
• 197、新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！
• 198、你可以選擇搖滾樂隊平克?弗洛伊德!或者瑞典阿巴樂隊，或者其他人來描述你本周的金錢困境。
• 199、什么是靈魂歸屬?我能想到的最佳描述是，這將是一次不期而遇的令人驚喜的發現。
• 200、不要對他坦白你的戀愛史，即使要說，也不要仔細描述，沒有男人受得了你還非常懷念你以前的戀人。