拼音造句

拼音造句

• 1、用百度搜索時，直接敲入拼音，就會自動顯示漢字。
• 2、至于中文這樣的非拼音文字，書寫特征就更不足為憑了。
• 3、記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬于較差的，放學回到家后，總要父母反復催促我認真復習，鞏固拼音?？匆娦』锇閭冮_開心心地玩，而我卻復習地口干舌燥，真羨慕他們啊。
• 4、三拼音節,就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節有三個拼音成分，這樣的音節就是三拼音節。
• 5、象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。
• 6、當學生們從雙文初中畢業時，都能精通注音與拼音兩種系統和正體及簡體兩種中文字體。
• 7、老師把漢語拼音字母編成了順口溜，便于我們記憶。
• 8、可是辛苦之后總會有回報，汗水之后一定會有燦爛的笑臉，當你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優美。
• 9、漢語拼音字母的順序和拉丁字母原有的順序一樣。
• 10、漢語拼音字母有手寫體和印刷體兩種體式。
• 11、在音段音位和超音段音位等方面，漢語拼音與英語音標有許多相似之處。
• 12、讓孩子在游戲中快速學習拼音，享受學拼音的樂趣，并快速達到標準音的效果。
• 13、本詞典的詞條，是按漢語拼音的順序排列的。
• 14、文章回顧了漢語拼音的歷史進程與發展，討論漢語拼音在對外漢語教學和國際交流中的作用，并指出漢語正詞法方面有待解決的問題。
• 15、過去的文改路線是先準備條件，最終用拉丁化拼音文字取代漢字。
• 16、有一本拼音圣經在手，便能輕易讀出圣經中罕見難字，避免有邊讀邊、無邊讀上下的困擾。
• 17、正文以漢語拼音字母順序排列，并附有詞目表、詞目音序檢字表、詞目分類索引。
• 18、第八條企業名稱應當使用符合國家規范的漢字，不得使用漢語拼音字母、阿拉伯數字。
• 19、姓氏填寫形式，采用中文字為基準，拼音和英文將提示錯誤，支持單姓和復姓的自動識別。
• 20、拼音打字法是否影響了你寫字的能力？
• 21、文字必須改革，要走世界文字共同的拼音方向。
• 22、第四條簽發普通簽證時，根據外國人申請來中國的事由，在簽證上標明相關的漢語拼音字母。
• 23、因此，拼音文字與其語言之間的主仆關系并不存在于漢字與漢語之間。
• 24、為了促進對“零起點”或“非文化傳統繼承類”的漢語拼音學生的教學效率，特做了探討教學規律的這篇研究論文。 【好工具hao86.com】
• 25、是一個應用很廣的技能!只要用漢字的地方就可以實現拼音輸入!實現人機交互!
• 26、象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。
• 27、由暨南大學初版，本套教材系統翔實地介紹拼音體系并幫助學生正確地拼讀漢字。
• 28、著名西方品牌將沿用羅馬字母，中國品牌將沿用拼音來使自己的品牌看起來更西方化。
• 29、部分受英文教育者對漢語拼音有所抗拒。
• 30、拼音輸入法輸入方式包括微軟拼音輸入法、智能輸入法、紫光拼音輸入法、全拼輸入法;五筆型輸入法包括基礎五筆輸入法、王碼五筆輸入法。
• 31、包括所有漢字的拼音，可區分多音字，可添加自定義詞組。
• 32、中國的學者指出，“提筆忘字”的情況會發生是由于大部門中國人使用的電子設備輸進法都是拼音輸進法，所有漢字都通過字母來輸進。
• 33、我們具有經驗的校對者會徹底地找出您文章中不論是文法、標點、用法、拼音、格式及形式等的問題，并做所有必要的校正。
• 34、剛開始治療的時候，小夢瑩不知道大小便，不會自己脫褲子，不會說拼音字母，不會拍球，甚至在練習扔氣球的時候，都抱不住氣球。
• 35、摘要：筆畫輸入相比拼音輸入在重碼率方面具有強大的優勢。
• 36、課文采用簡體字、體字對照，附有拼音和法語翻譯。
• 37、高錦榕院長從古代漢語的注音方式入手，向聽眾們娓娓道來最初的直音法、反切法，是如何發展成為今天使用的拼音這一過程。
• 38、請您能否要求編輯，為了全俄科學技術研究所，把漢語拼音這個特殊標志置于封一上。
• 39、首字最好不用零聲母或拼音是。
• 40、自從會玩后，我發現我拼音越來越好了，讀書都沒這效果。
• 41、漢字內碼查詢提供機內碼，國標碼，區位碼的相互轉換不能計算拼音。
• 42、“不完全拼音碼”指在聲、韻、調等方面有所省略的拼音輸入碼。
• 43、拼音輸入法支持整句、詞組、簡拼、模糊音。
• 44、今天起，國家質量監督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會批準新修訂的《漢語拼音正詞法基本規則》將正式實施。
• 45、本文介紹一種采用索引方法完成拼音碼到內碼的轉換技術。
• 46、還有那個五筆字型的字根表也讓她覺得頭痛，幸好她小學的基礎還過得去可以靠拼音打出字來，她最喜歡玩的還是“溫斗斯”。
• 47、要使用語音識別功能，您需要安裝微軟拼音輸入法。
• 48、拼音輸入法看似找字是件麻煩事，但如果用聯想輸入，它的效率比手寫輸入高很多。
• 49、介紹全拼、微軟拼音及南極星字詞拼音等中文輸入法的和使用方法。
• 50、本套教材內含大量插圖，在將學習變為一種娛樂的同時更為有效教授拼音知識。
• 51、然而，漢字從早期的圖畫文字經過甲骨文、金文、大篆、小篆到楷書的長期演變，始終與象形圖畫字保持著天然的聯系，而與拼音文字判若水火。
• 52、克服了拼音輸入法碼長、重碼率高、輸入速度慢三個最大障礙，是拼音輸入法重大突破，是目前最新一代的標準國語輸入法。
• 53、“你記得嗎，你答應過講你的歷史，”愛麗絲說，“作為什么恨……恨‘’和‘’呀，”她壓低聲音，說完了這句話，她怕說出貓和狗這兩個字惹老鼠生氣，于是只說出貓和狗兩字的拼音字頭。
• 54、幾個不怎么通順的句子，幾個字看上去歪歪斜斜的句子，幾個常常會出現漢語拼音的句子，幾個有時會出現張冠李戴的錯別字的句子。
• 55、當前漢語拼音縮略式中的字母常常被讀作英語字母。
• 56、提供每個注音符號對應的漢語拼音、通用拼音與正確發音。
• 57、首創五筆、拼音智能組詞技術，輸入更快捷。
• 58、在漢語詞典里，每個漢字都注有漢語拼音，這是中國人所遵循的唯一標準。
• 59、我們學習的重點放在學習一些歌曲和數來寶。通過小組學習我們在自然拼音上有了很大的進步。
• 60、本書以小朋友喜聞樂見的兒歌、詩歌、繞口令和游戲等形式，深入淺出地介紹了漢語拼音和數學知識，以及學習拼音和數學的方法。
• 61、同時，也對漢字拼音化的萌芽沒有得到發展以至于湮沒的原因進行了初步的探索。
• 62、新修訂的《漢語拼音正詞法基本規則》中提到，“拼音正詞法規則”，應是一項民生工程，如人人能夠遵從，可紓解人際關系中的一些尷尬。
• 63、匯整全片對白詞匯，按拼音分類，可支援文字學習的線上字典查詢。
• 64、學生在這個階段學習掌握漢語拼音和學習正確發音，也同時認讀會話時經常使用的基本漢字。
• 65、參照國家語委《漢語拼音正詞法基本規則》修訂課題組和《普通話輕聲詞兒化詞規范》課題組的意見，對條目的注音做了修訂。
• 66、在這些系統上請使用全拼輸入法或其他第三方的輸入軟件，如紫光拼音等。
• 67、拼音源自清朝末年至今的長期實踐，而我們只不過是對過去的問題重新研究和進行修改，使之更完美。
• 68、支持語音輸入和聲音命令。要使用語音識別功能，您需要安裝微軟拼音輸入法。
• 69、部分人士還擔心有一天方塊字會被漢語拼音完全取代。
• 70、漢語拼音鍵盤輸入法是將漢字信息輸入到包括手機在內的移動設備的最主要手段，也是中文信息處理的一個重要課題。
• 71、這是個外掛版的五筆輸入法，通過替換碼表可以很快的變成拼音輸入法…
• 72、中文，英文，拼音，連林木木偶爾學來泡妞卻始終沒用上的法語和阿拉丁文都用上了，可少女還是沒什么表示，只一臉迷茫的看著黏黏蟲吐血。
• 73、這項專題著重如何將注音符號轉換為拼音以及可用的中文軟體。
• 74、這位老師還是洋相百出，多得數不勝數，其中最經典的是他不懂拼音，在教學生讀“學”。
• 75、本文闡述了用信息壓縮技術研制的一種漢字庫，并介紹幾種用漢語拼音輸入的方法以及詞庫的建立。
• 76、閑來品茗，茶氣氤氳中，一個“亦中亦西”、“不土不洋”的名字突然在她腦子里冒了出來——《》，“茶”的漢語拼音，借用西文字母。
• 77、而國內的不少互聯網信息企業如百度，騰訊，搜狐的搜狗拼音，安科大的訊飛科技等也先后搞過語音識別系統，開發過相應的語音輸入軟件。
• 78、但是，它是值得花時間來學習如何漢語拼音字母工程，并聽起來與他們有聯系的。
• 79、漢語拼音是由聲母、韻母和聲調組成。
• 80、"拼音的出現不是為了取代漢字，相反，它是漢字的幫手。"周有光說。
• 81、學習英語不首先學習國際音標，就像學習漢語不首先學習漢語拼音字母一樣，既可笑，又令人難以置信。
• 82、康復班的臣老師說，在語言訓練時，常會遇到很難學的音，如漢語拼音中的舌根音“”，孩子根本不會用舌根來發音。
• 83、漢語拼音字母對您學習英語字母有什么影響？
• 84、蒙古語言屬阿爾泰語系，與西方語言相似是一種拼音語言。
• 85、通過這種方式，漪然學會了拼音、查字典。
• 86、有人認為，為大多數中國人所使用的拼音輸入法把漢字轉換成了拉丁字母，這正是文字健忘癥的根源。
• 87、本文從記憶量和數學模型兩個方面對漢字編碼輸入進行定量分析，提出能用于普及的編碼方案就是拼音加調輸入法。
• 88、介紹了在下實現獲取漢字拼音簡碼的方法。
• 89、多音字!小學學沒學過拼音!好吧!我承認，沒學過。
• 90、學習漢語拼音一定要先學會區分聲韻。
• 91、課文給出繁、簡體字、拼音及英譯文。
• 92、目前人們經常使用的輸入法大概有微軟拼音、智能、中文狂拼、五筆字型、鄭碼輸入、自然碼輸入等，此外還有十幾種中文輸入法存在，但使用人數不多。
• 93、漢語拼音，高頻字認讀，閱讀理解，基礎作文。
• 94、即使薛國朝廷推廣了拼音，多建設許多的書院學社，可是普通百姓家庭能否抽調出這么多的勞動力不事生產專心讀書也是一個大問題。
• 95、許多中國人用拼音輸入法發送手機短信，在電腦上打字，甚至于連中文的盲人點字法也基于這套方案。
• 96、“同學們，如果不知道漢字的讀音，我們就不能使用拼音查字法了。
• 97、還有一個好處就是，對于多音字，只要輸入其中的一個讀音，“拼音之星”就能給出漢字。
• 98、海外同胞不如客隨主便，不用國內的漢語拼音方案，而是參照羅馬拼音法或是威妥瑪拼音法，改改自己姓名拼音，這些拼音倒是外國人參考自己的發音習慣造的。
• 99、其次，通過低段系統的字母拼音教學提高了學生的英語拼讀和朗讀能力。
• 100、練習：大量的朗讀材料和辨音練習可以迅速提高拼音的學習效果。