太學造句

太學造句

• 1、十七歲時游太學，見石鼓文，就開始為金石之學。
• 2、隨著臺上老者出了第一道題目，臺下擠成一堆的太學學子和洛陽才子們開始鬧哄哄地琢磨吟誦起來。
• 3、一時轟動建康，王府皇宮，太學士邸，文人雅士，爭相吟詠附庸，傳為佳話，傳頌不覺。
• 4、漢武帝罷黜百家，獨尊儒術后，不僅創建太學，而且也確立了漢代的選舉制度。
• 5、后來受業太學，博通經籍，因落魄無依，不得已至上林苑中替人牧豕，偶然失火，延及鄰居，當即過問所失，用豕作償，鄰主人尚嫌不足，乃愿為作傭，服勞不懈。
• 6、空蕩蕩的太學前院，強烈的日光將石碑閃成數道耀眼的的光芒，誦讀的聲音自背后傳來，余下的便只見載我來的馬車在經文碑之后煢煢孑立。
• 7、當時的考生崇尚一種號稱“太學體”的文風，作文以新奇相尚，鉤章棘句，險怪艱澀。
• 8、是國子監或太學的學官，協助國子祭酒和國子博士教授生徒，又稱國子助教。
• 9、儒家，道家，法家，兵家，陰陽家，商家，醫家等眾多流派在太學開堂授課，流派眾多，呈現眾說紛紜的局面，其中以儒家和兵家占據大統，法家等一眾流派忝陪末座。
• 10、而且還仿照中國科舉制度，以儒家經典取士，從鄉塾到太學，都學習和使用漢文。
• 11、罷科舉法，令州縣悉仿太學三舍考選，建辟雍外學于城南，以待四方之士。
• 12、太學的發展，使京師洛陽形成了濃厚的經學文化氛圍。
• 13、太學教育在一定程度上促進了市場的活躍，帶動了商品經濟的發展。
• 14、從五代十國時期太學的建立，到元明清書院的興起，簡述了古代邢臺高等教育發展的源頭。
• 15、中國太學與中世紀大學之間在設置方式、管理模式、課程設置、培養目標等方面有著各自的特征。
• 16、孔子“施及有政是亦為政”的理念在兩漢太學得以實現。
• 17、和前代相比，宋代的太學教育制度有了很大的創新。
• 18、太學的建立，標志著我國具有了比較完備形態的大學。
• 19、同時，也注重對太學教師的選拔和任用，優勝劣汰。
• 20、同時，太學還承擔著國家機體的多項重大典制禮儀功能。
• 21、皇權及大族權力的增強決定了太學勢必衰落的命運。