新晴野望

　　這是一首田園詩，描寫初夏的鄉村，雨過天晴，詩人眺望原野所見到的景色?！靶虑缭皶?，極目無氛垢?！痹姷拈_頭兩句，總述新晴野望時的感受：經過雨水的洗刷，空氣中沒有絲毫塵埃，顯得特別明凈清新；極目遠眺，原野顯得格外空曠開闊。詩人一下子就抓住了環境的特征，僅僅用“原野曠”、“無氛垢”六個字，就把此情此境真切地表現出來，同時也將讀者引進這一特定情境中來。

　　“郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后?！边@四句描繪的是縱目遠眺所看到的周圍的秀麗景色，遠處，可以遙遙望見臨靠著河邊渡頭的城門樓；近處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。田野外面，銀白色的河水泛起粼粼波光，因為雨后水漲，晴日輝映，比平時顯得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰巒突兀而出，峰巒疊現，遠近相襯，比平時更富于層次感。這一組風景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點。隨著目之所及，由遠而近，又由近及遠，層次清晰，色彩明麗，意境清幽秀麗，儼然構成了一幅天然絕妙的圖畫。

　　然而，這樣一幅畫，還只能說是靜物寫生，雖則秀美，卻缺乏活力。王維作為山水詩和山水畫的大師，自然不會忘記添上畫龍點晴的一筆。因而在最后兩句中，他給這幅靜態畫面加上了動態的人物：“農月無閑人，傾家事南畝?！彪m然是虛寫，卻給原野增添了無限生機，能讓人想見初夏田間活躍的情狀并感受到農忙勞動的氣氛。這樣一筆，整個畫面都活起來了。

　　這首詩格調明朗、清新，不愧為山水詩畫的大師。

　　這首詩曾作為古詩詞鑒賞題的材料出現在2007年普通高等學校招生全國統一考試全國卷的語文試題中。

　　“新晴原野曠，極目無氛垢”

　　雨過天晴，詩人站在高處，極目遠眺，只見原野顯得格外空曠開闊，空氣清新，明凈得一點兒塵埃都沒有。

　　開篇兩句，概寫詩人“新晴野望”的感受：經過雨水的洗滌，空氣顯得格外清新明凈，一塵不染；縱目四望，雨后的田野不僅開闊而且明亮，讓人可以看到很遠很遠，仿佛可以把目光用盡似的。

　　詩人僅僅用了十個字，就牢牢抓住了雨后新晴的景物特征。讀者也一下子被引進到這一特定的情境中去，隨著詩人一起遠眺。

　　“郭門臨渡頭，村樹連溪口”

　　遠處，村口的城門矗立在河邊渡頭旁，村里的樹木緊緊相連，一直延伸到小溪邊。中國古代的城市大都設有人工開掘的護城河，高高的城墻就緊靠著護城河。但也有一些靠著江河的城市，因地制宜，以天然的江河為護城河，形成了“郭門臨渡頭”的情形。詩中這個臨水的村落便是如此。

　　一座臨著溪水的山村，村子的門樓緊靠著渡口，村中綠樹環抱，一直伸延到溪邊。溪水的白，城門的灰，村樹的綠，在陽光的普照下交相輝映。這是一片令人神往的景色。而在平時，是不可能看得如此清晰分明的。隨著雨過天晴而變化的，還不止這些。

　　“白水明田外，碧峰出山后”

　　銀白色的河水在麥田外閃動著粼粼波光，青碧的山峰在連綿的群山后傲然挺立。一場夏雨，改變了天空，改變了村莊，也改變了山和水。因為雨后水漲，晴日照映下，田野外的河水顯得異常明亮；近處的山脊背后，平日模糊的遠峰也清晰地顯現出來，遠近相襯，比平時更富層次。

　　這兩句詩對仗工整，音韻優美，“明”、“出”二字用得尤其巧妙?！懊鳌痹谶@里是形容詞用作動詞，在雨后陽光的照耀下，溪水兀自明亮著，晃人眼目。與“明”相對應的“出”，將山峰擬人化了：遠處碧色的峰巒，就仿佛一個個調皮的孩子，突然出現在群山的身后，讓人驚奇。

　　詩到這里，一幅絕妙的圖畫已經儼然讀者眼前：開闊的原野，恬靜的村莊，清亮的溪流，兀立的山巒，這些在雨水洗滌下為之一新的景象，錯落有致地分布在畫面上，有層次，有格局，有色彩，有明暗，意境清幽。然而，這樣一幅畫，雖然秀美，卻總顯得有些空曠，缺乏生機。于是，詩人在最后兩句，給這幅靜態畫面加上了動態的人物。

　　“農月無閑人，傾家事南畝”

　　初夏正是農忙季節，收割麥子、播種秧苗都在這個時候。而此時正值雨過天晴，農民們自然更要抓緊這有利的時機，傾家而出，到田地里勞作。農家人忙碌的身影，頓時給田野平添了無限生意。

　　這樣的結尾，虛寫一筆，卻使整個畫面都生動了起來。詩人筆下的田園風光，不僅景色秀美，而且有著濃郁的生活氣息，充滿詩情畫意，一片祥和安樂。這首詩基調明朗、健康，給讀者以美的藝術享受。